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由于事物之间的联系错综复杂，为了正确评价处理因素的作用，减少干扰因素的影响，一般需要设立对照组。
例如：“早发性母乳性黄疸的干预及效果评估” 中华护理杂志 1999，（1）：5
研究了增加新生儿早期母乳摄入量对早发性母乳性黄疸的影响。
医学研究中，常把以实验动物为受试对象的研究称为实验研究，以区别于以病人为受试对象的临床研究。
尽管绝大多数的实验室研究属于实验性研究，但实验性研究并不等于实验室研究，后者强调的是从事研究的场所、地点，而非有否处理因素。
例如：“病房空气中细菌污染程度的检测”，尽管对采集的空气样本要在实验室检测其结果，但由于没有人为干预措施，不能算做实验性研究。
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