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课 文 精 讲:《论语·微子》 |
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长沮、桀溺耦而耕
［原 文］
长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。 长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？” 曰：“是也。”曰：“是知津矣。” 问于桀溺，桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？” 对曰：“然。”曰：“滔滔者天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也， 岂若从辟世之士哉！”耰而不辍。 子路行以告。夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？ 天下有道，丘不与易也。”
[文章主旨]
本文选自《论语·微子》，通过孔子周游列国途中与长沮、桀溺两位隐士相遇的故事，表现了孔子积极进取、不屈不挠的救世精神，这种精神是后代许多有志之士的精神支柱。同时，也以长沮、桀溺两人为代表表达当时人们对孔子及其弟子的态度。
[结构层次]
第一部分（第一自然段）：写孔子使子路问津，引出故事的开端，交代了人物、地点和故事发生的起因。 第二部分（第二、三自然段）：写子路问津的经过和结果。子路先向长沮问津，长沮却答非所问，当得知是孔子要问路时，他反而讥讽孔子，像孔子这样博学且见多识广的人，还需要问津吗？子路转而去问桀溺，桀溺却正告子路：天下大乱，你们与谁一道去改变这个纷乱的现实呢？并进一不诱导子路，与其跟着孔子这样的“辟人之士”一无所成，还不如跟着他们这些“辟世之士”归隐耕田。这里表现了长沮、桀溺的傲慢和冷漠，也表现了孔子受到冷落和挫折。 第三部分（最后一自然段）：着重写了孔子的感慨，虽有辛酸之情，但主要表现了孔子热爱现实，积极进取、不屈不挠的救世精神。
［知识点讲解］
《论语·季氏》 《论语·阳货》 《论语·微子》（楚狂接舆章）
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