知识点讲解

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[知识点讲解]

1．司马迁的生平、思想与著作

司马迁（前145，一说前135-----前87？），字子长，夏阳龙门（今陕西韩北）

人。史官世家出身。其父司马谈精通天文、历史和诸子之学，尤好黄老，著有《论

六家要旨》，武帝初为太史令。他的学识和道家倾向，对司马迁有直接影响。司马

迁少年时代在家乡耕牧读书，十岁左右诵读古文。约十七岁时，又从董仲舒学《公

羊春秋》，向孔安国请教古文《尚书》。二十多岁南游江淮，北至齐鲁，复转而南游，过梁、楚以归。三十岁左右为郎中。三十五岁曾奉命出使巴蜀以南，到过川、云、贵的一些地方。36岁又曾侍从武帝泰山封禅。这些经历，使他对文化典籍、历史传说、山川地理、人文风俗、民族状况、社会现实多所了解，为他日后写作《史记》，打下了坚实基础。司马谈有志于“史记”，未就而卒。三年后，司马迁继承父业，做了太史令，遍览皇家所藏史料、图籍和档案。42岁时，正式开始《史记》的写作。

2．周亚夫的性格特点

本文以明白畅晓、简洁精练的语言，记述了周亚夫镇守细柳及在平无战役中的事迹，由此塑造了一个治军严谨、刚正不阿、纪律严明、恪守职务、果断冷静、用兵如神，不阿谀奉承、不趋炎附势的“真将军”形象。

3.本文刻画人物的手法

（1）把人物放到特定的环境中加以刻画，不平铺直叙。

(2) 语言明白晓畅、简洁精练。

(3) 用词准确、言约意丰、感情色彩强烈。

4．本文汉关于文帝的几种称呼

中国古代帝王的称谓有很多，包括称王、称皇帝、称谥号、称庙号、称年号等，在本文中对文帝有4种称呼，其表达形式和意义都各不相同，这样表现在：

（1）“文帝”，是汉文帝死后别人给他追加的封号，即谥号，后人通常用谥号称前代的皇帝。

（2）“皇帝”这一称号开始于秦王朝。公元前221年，秦王嬴政统一中国，认为自己“德高三皇，于是号称“皇帝”。从此以后，皇帝便成为封建国家的最高统治者的称号。此外，还规定皇帝自称为“朕”。皇帝的称号自秦至清，相沿不衰。

（3）“上”，皇帝的简称。皇上是臣下对皇帝的称呼。

（4）“天子”，是旧时对统治天下的帝王的称呼。天子是上天的儿子，古时候人们认为君权神授，君王承天意统治人民，所以称为“天子”。