吉林大学远程教育学院网络课程--护理管理学                 今天是:
 
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  (一)管理的定义:管理是在一定环境中,由组织中的管理者运用计划和决策、组织、领导和
控制等职能,采取一定的管理方法与管理手段,调动组织内的各种资源来有效地达到组织目标的实践
活动。
  (二)管理的要素:管理者、管理对象、管理方法和手段。
    1、管理者(managers)
      (1)管理者概念:是管理活动中的主体。在管理活动中起主导作用,拥有组织制度的权
力,执行一定管理职能的人。
      (2)管理者的角色:人际关系、信息传递、决策制定
      (3)管理者的分类:高层管理者、 中层管理者、 基层管理者
      (4)管理者的技能结构(技能的基本类型)
         ◆ 技术技能:管理者使用某一种与专业领域有关的工作程序、技术、知识和完成
                组织任务的能力。即基本技能。
         ◆ 人际技能:管理者理解与激励他人,与他人沟通融洽相处的能力。即重要
                能。
         ◆  概念技能:管理者纵观全局,对影响组织生存与发展的重大问题作出正确判
                断、决策,引导组织发展方向的能力。即思维技能。
    2、管理对象
      (1)人力资源:(最重要)调动人的潜在创造力
      (2)财力资源:包括经济和财务,遵循经济规律
      (3)物质资源:包括有形资产和无形资产
      (4)时间资源:速度和效率
      (5)信息资源:建立信息共享网络
    3、管理手段与方法
      (1)管理手段:管理体制和机构、管理法规
      (2)管理方法:行政方法、经济方法、教育方法、数量分析方法
  (三)、管理的性质和特征
    1、管理的性质
      (1)二重性
         ◆ 自然属性 — 管理与生产力及社会化大生产相联系,是现代生产力构成要素,
                 具有普遍性,通用性。如:各病房间协调、操作技术规范、人员
                 合理使用等。
         ◆ 社会属性 — 管理所具有的监督劳动、维护生产关系的特征,是生产关系决定
                 社会性质,决定管理体制的建立,管理方式手段的选择,经济规
                 律也属于社会范畴。

      (2)科学性、艺术性

      (3)服务性
    2、管理的基本特征:

      (1)普遍性:古→今处处者在。

      (2)目的性:管理的目标(任何管理活动都要以制定管理目标为首要任务)。

      (3)层次性:正三角形的分等级权力层次(职、权、责)。

      (4)共同性:主要体现在目标、任务。

      (5)人本性:在任何管理中,人是决定的因素。以人为中心,提高人的素质,处理人际

             关系,满足人的需要,调动人的积极性、主动性、创造性。

      (6)创新性:管理本身是不断变革,不断创新的社会活动。

      (7)综合性:任何管理活动都受多种复杂因素影响。

二、管理学(Science of management)

  (一) 概念:是一门系统地研究管理过程普遍规律,基本原理和一般方法的科学。是具有实践

性、综合性、社会性的软科学。

  (二) 特点:实践性、综合性、社会性。

三、护理管理(nursingmanagement)

  (一)概念:是系统的利用护理人员的潜能,并系统地按排及应用其他人员、设备、环境及护理

活动的各个环节以提高人们健康水平的过程。

  (二)任务:完善护理管理的理论,在学习及引进各国护理经验的基础上,建立具有中国特色的

护理管理体系,使护理管理逐步走上系统化、标准化、规范化、法制化、科学化的轨道。

  (三)发展史:护理工作的发展经历了自我护理—家庭护理—宗教护理—医院的过程

    1、古代护理:从上古原始人类到十九世纪初:

      简单的医疗护理技术:如用松叶包扎伤口止血,用石头按压痛处,用炽热石头热敷等。

    2、近代护理管理:从十九世纪中叶到二十世纪初

      南丁格尔首创了科学护理和护理教育事业,她是近代护理事业的创始人。1860年在伦敦

圣多马医院开办了世界第一所正规护校。

    3、现代护理管理:

    4、护理管理特点:护理管理特点来自护理工作的特性,具有广泛性、实践性、专业性。

    5、影响护理管理的因素:

      (1)医疗机构外的因素

      (2)医疗机构本身的因素

      (3)护理人员因素

      (4)服务对象因素

    6、护理管理过程:计划、组织、人员配制、领导、控制及评价。内容包括行政、业务、教育

三方面管理。

    7、护理管理发展趋势:

      (1)以人为本将成为今后护理管理的基本策略

      (2)符合国情的科学护理模式将成为今后护理管理的重点

      (3)建立临床护理支持系统,使护士职能进一步专业

      (4)计算机网络化管理

      (5)科学的管理方法和技术将成为护理管理的重要工具

      (6)社区护理将成为今后护理管理的重要内容

 
 
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