您现在的位置:步进教学 ->第一章 绪论 ->第一节 管理学和护理管理学
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(一)管理的定义:管理是在一定环境中,由组织中的管理者运用计划和决策、组织、领导和 |
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控制等职能,采取一定的管理方法与管理手段,调动组织内的各种资源来有效地达到组织目标的实践 |
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活动。 |
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(二)管理的要素:管理者、管理对象、管理方法和手段。 |
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1、管理者(managers) |
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(1)管理者概念:是管理活动中的主体。在管理活动中起主导作用,拥有组织制度的权 |
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力,执行一定管理职能的人。 |
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(2)管理者的角色:人际关系、信息传递、决策制定 |
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(3)管理者的分类:高层管理者、 中层管理者、 基层管理者 |
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(4)管理者的技能结构(技能的基本类型) |
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◆ 技术技能:管理者使用某一种与专业领域有关的工作程序、技术、知识和完成 |
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组织任务的能力。即基本技能。 |
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◆ 人际技能:管理者理解与激励他人,与他人沟通融洽相处的能力。即重要技 |
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能。 |
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◆
概念技能:管理者纵观全局,对影响组织生存与发展的重大问题作出正确判 |
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断、决策,引导组织发展方向的能力。即思维技能。 |
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2、管理对象 |
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(1)人力资源:(最重要)调动人的潜在创造力 |
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(2)财力资源:包括经济和财务,遵循经济规律 |
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(3)物质资源:包括有形资产和无形资产 |
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(4)时间资源:速度和效率 |
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(5)信息资源:建立信息共享网络 |
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3、管理手段与方法 |
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(1)管理手段:管理体制和机构、管理法规 |
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(2)管理方法:行政方法、经济方法、教育方法、数量分析方法 |
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(三)、管理的性质和特征 |
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1、管理的性质 |
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(1)二重性 |
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◆ 自然属性 — 管理与生产力及社会化大生产相联系,是现代生产力构成要素, |
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具有普遍性,通用性。如:各病房间协调、操作技术规范、人员 |
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合理使用等。 |
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◆ 社会属性 — 管理所具有的监督劳动、维护生产关系的特征,是生产关系决定 |
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社会性质,决定管理体制的建立,管理方式手段的选择,经济规 |
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律也属于社会范畴。 |
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(2)科学性、艺术性
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(3)服务性 |
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2、管理的基本特征: |
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(1)普遍性:古→今处处者在。
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(2)目的性:管理的目标(任何管理活动都要以制定管理目标为首要任务)。
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(3)层次性:正三角形的分等级权力层次(职、权、责)。
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(4)共同性:主要体现在目标、任务。
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(5)人本性:在任何管理中,人是决定的因素。以人为中心,提高人的素质,处理人际
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关系,满足人的需要,调动人的积极性、主动性、创造性。
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(6)创新性:管理本身是不断变革,不断创新的社会活动。 |
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(7)综合性:任何管理活动都受多种复杂因素影响。 |
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二、管理学(Science of management) |
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(一) 概念:是一门系统地研究管理过程普遍规律,基本原理和一般方法的科学。是具有实践 |
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性、综合性、社会性的软科学。 |
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(二) 特点:实践性、综合性、社会性。 |
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三、护理管理(nursingmanagement)
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(一)概念:是系统的利用护理人员的潜能,并系统地按排及应用其他人员、设备、环境及护理 |
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活动的各个环节以提高人们健康水平的过程。 |
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(二)任务:完善护理管理的理论,在学习及引进各国护理经验的基础上,建立具有中国特色的 |
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护理管理体系,使护理管理逐步走上系统化、标准化、规范化、法制化、科学化的轨道。 |
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(三)发展史:护理工作的发展经历了自我护理—家庭护理—宗教护理—医院的过程 |
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1、古代护理:从上古原始人类到十九世纪初: |
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简单的医疗护理技术:如用松叶包扎伤口止血,用石头按压痛处,用炽热石头热敷等。 |
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2、近代护理管理:从十九世纪中叶到二十世纪初 |
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南丁格尔首创了科学护理和护理教育事业,她是近代护理事业的创始人。1860年在伦敦
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圣多马医院开办了世界第一所正规护校。 |
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3、现代护理管理: |
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4、护理管理特点:护理管理特点来自护理工作的特性,具有广泛性、实践性、专业性。 |
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5、影响护理管理的因素: |
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(1)医疗机构外的因素 |
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(2)医疗机构本身的因素 |
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(3)护理人员因素 |
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(4)服务对象因素 |
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6、护理管理过程:计划、组织、人员配制、领导、控制及评价。内容包括行政、业务、教育 |
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三方面管理。 |
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7、护理管理发展趋势: |
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(1)以人为本将成为今后护理管理的基本策略 |
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(2)符合国情的科学护理模式将成为今后护理管理的重点 |
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(3)建立临床护理支持系统,使护士职能进一步专业 |
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(4)计算机网络化管理 |
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(5)科学的管理方法和技术将成为护理管理的重要工具 |
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(6)社区护理将成为今后护理管理的重要内容 |
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