第二节 学习环境的卫生要求
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一、学习设施的卫生要求
1．教室自然采光的卫生要求
为了提高学习效率，保护视力，保障儿童身心健康，使他们能在舒适愉快的视觉环境中学习和活动，教室课桌面和黑板面上应有充足且均匀的光线，室内无直射阳光照射，避免眩光效应，各表面有较小的亮度差，并有谐调的色彩及良好的反射等。
采光系数：是室内某一点的自然光照度与此刻在室外无遮挡水平面上接受整个天空散射光照度之比。
开角：课桌面的测定点到对面遮挡物(如建筑物等)顶点的连线同该测定点到教室窗上缘连线之间的夹角。
2．教室人工照明的卫生要求
教室人工照明的主要卫生要求与自然采光的卫生要求基本上是一致的，即保证课桌面和黑板面上有足够的照度；照度分布均匀，不产生或少产生阴影；没有或尽量减少眩光作用；安全和有良好的空气条件(不因人工照明而使室内气温过度增高或使空气受到污染等)，使学习环境有舒适感。
3. 教室的通风与采暖
（1）教室的通风
通风的目的是通过空气的流动，排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气。在卫生要求上，除需供给一定量的新鲜空气外，还要保证有适宜于儿童少年身体健康的微小气候(即室内的气温、气湿和气流)。通风的形式可以分自然和人工通风两种。一般学校大多采用自然通风形式。但自然通风效果受教室门窗设计和室外环境气象条件的影响，故必须规定教室的换气次数。换气次数取决于每名学生每小时的必要换气量和每名学生所占教室容积(气积)。根据计算，每名学生每小时必要换气量；小学生不应低于11m3，初中生不应低于14m3，高中生不应低于17m3。《中小学校建筑设计规范》规定，每名学生占教室面积：小学为1.1m2，中学为1.12m2；教室净高：小学为3.1m，中学为3.4m；每名小学生所占容积应为3.41(1.1×3.1)m3，每名中学生所占容积应为3.81(1.12×3.4)m3。因此要求小学教室每小时换气次数不应少于3次，中学教室不少于4次。 |
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