第三章 　护理理论及与护理学相关的理论

　本章的学习重点是护理理论，一提到理论，我们会觉得这个词对我们来说并不陌生，比如在第一章里面我们曾学习过的马斯洛的人类基本需要层次理论，在政治课中我们经常提到的邓小平理论等等，其实在我们的生活中也处处都会碰到各种各样的理论，因为任何一个知识体系要想有所发展就必须有自己的理论作指导，护理学自然也不例外。
　但是要想具体说出什么是理论就有点困难了，毕竟这是个很抽象的名词，通过这一章的学习，我们将系统地了解到底什么是理论，一个完整的理论到底都包括哪些内容，通过对理论的学习，具体地说是护理理论的学习，到底会为我们今后的学习和工作提供哪些帮助等等，但是，根据我们以往的学习经验，让我们觉得学习理论的过程往往是非常枯燥乏味的，而且纯理论性的东西也很难理解，为了让同学们对护理理论有更深入更准确地了解，在这一章中我们将通过对几个护理理论的具体阐述来帮助同学们掌握它，也希望通过这一章的学习，能给同学们今后从事的护理工作带来一些帮助，使大家在今后的工作中能够游刃有余的运用护理理论，从而丰富延伸护理理论，对护理学的发展做出贡献。
　在开始讲课之前，我们先来看看这一章我们究竟要学习哪些内容。这一章有三节，第一节概述，第二节护理理论，第三节护理学相关的理论，通过第一节的学习，我们将对理论及护理理论有一个系统的整体的认识，在第二节中我们将通过对四个护理理论的具体阐述让大家认识护理理论，并学会在临床中运用护理理论，这四个理论是佛罗伦斯·南丁格尔与护理理论，奥瑞姆与自理模式，罗伊与适应模式，纽曼与系统模式，第三节我们将学习护理学相关的一些理论：压力学说，失落与悲哀，随着社会的发展，科技的进步，人们的工作压力、生活压力都越来越大，也越来越重视心理健康，作为一名护理人员，为护理对象解决心理问题也逐渐成为我们工作的一项重要内容，所以学习好这两个内容会为我们今后更好的从事临床护理工作带来很大的帮助。